Formidlingskompetanse i folkebibliotek Et nytt kompetanseløft innenfor formidling fra fylkesbiblioteket, basert på det vi allerede kan. Populært kalt FiF-prosjektet. Publisert 28.04.2021 13.23 Sist endret 08.11.2023 10.52 For å favne bredt nok i et flerårig løp for både uformell og formell kompetanseutvikling, tar prosjektet utgangpunkt i følgende tre innfallsvinkler: Kulturell bevissthet, kommunikativ kompetanse og litterær kompetanse. Kulturell bevissthet handler om rolleforståelse, litteratursosiologi og litteraturpolitikk. Kommunikativ evne/kompetanse handler om at bibliotekansatte må kunne formidle litteratur, tekster, informasjon og kunnskap godt, både muntlig, skriftlig, fysisk og digitalt. Litterær kompetanse er her kompetanse om det vi skal formidle, litteratur, innhold fra fag- og folkebibliotek og kritisk tenkning. Samarbeidspartnere Viken fylkesbibliotek er prosjektkoordinator, alle deltakende fylkesbibliotek eier prosjektet og står ansvarlige for gjennomføring. Prosjektet gjennomføres i samarbeid med Nasjonalbiblioteket, universitet/høgskoler, Leser søker bok og vitensentre, samt nye samarbeidspartnere som kommer til i løpet av prosjektet. Finnmark fylkesbibliotek deltar i prosjektgruppen. Prosjektledere er Kristin Storvig og Ingrid Ericson fra Trøndelag fylkesbibliotek. Prosjektet er toårig, og varer 1. januar 2021 - 31. desember 2022 (Fase 1). Prosjektbeskrivelsen antyder en videreføring av prosjektet i 2023 og 2024 (fase 2). Prosjektbeskrivelse
Spillformidling i FiF Dataspill er blitt den aller største kulturplattformen for barn og unge i dag og en god måte å treffe ungdommen i bibliotekene. Totalt spiller 54 % av ...